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08« 2018/09 »10

021 沉思的人

注意:

1.第二人稱視角
2.文中的「你」&「他」不代表性別皆為男性
3.內容極清淡,也許會出現看不懂的情形
4.無配對,也不是腐文
今天的風很大,太陽亦是。
對他來說今天的天氣很好,他發著呆,想著…






「你今天訂什麼?」

「水餃。」

「又吃水餃了,不膩嗎。」對方一陣無奈








你正上著課,教科書的內容有些乏味,風的流速很快你的頭髮隨風擺著、亂著。
你有些不悅頭髮的凌亂,有意無意的梳著,你的心思逐漸被風帶走,


逐漸地…





去年的這個時候,你還只是個面對升學壓力的考生,手上拿著滿分的地理考卷,望著的視窗外的天空,風很大,雲也飄的很快,你只是靜靜地望。



鐘聲迴盪在校園,沒有往常的喧嘩聲,靜的令人感到空曠。
唯有的是幾個男生把午餐提進教室,才有那麼一丁點不搭調的吵鬧。


他拿好便當、筷子和水,一臉高興的走向你,說要出去吃午餐。





風是涼的;

漫步在走廊上的腳步是慵懶的;

手上的午餐是熱的;




而天空是藍的。





你的學校沒有開放頂樓,你們只能坐在離頂樓最近的樓梯間看著窗外的風景,吃著不怎麼美味的中餐,有一句沒一句的聊著。



還記得那天你吃完水餃,站在窗旁指著彼端的稻田,是綠的,

很燦爛的綠,很真實的綠,你有時總會抱怨風景怎麼都是工廠,聲音充斥著車聲。



你在那個有點鄉下又有點工業的地方度過了三年,你在想那裡是不是在幾年後仍會如此幽靜,還有那個陪伴你三年的「他」,是不是也像那時一樣清閒。


你看了看時鐘,下午了,風如同早上般的快速,不過太陽卻溫和了些,你還是覺得天氣很好,只是空氣中多了點懷念。




教科書依然乏味,風一樣大。


一切的一切都相同。






放學鐘打了,你背起書包,離開了新的學校。





你決定下次要回去那個地方,去看樓梯間的窗戶外是不是還能看到稻田?

去看很多以前曾注意過的小事,去確認一切是不是一樣。




在一個風很大,太陽很大,天很藍的午後。








他是不是也這樣想呢?






這篇文章源自哪段回憶我覺得不用多說,沒有必要去解釋

而我對氣味有嚴重的保留
就像是有些人可以靠視覺想起某些事,也有些人是靠聽覺
而我是靠嗅覺、氣味,寫這篇文的時候聞到風的氣味

讓我想起某些事,也就是這篇文的靈感啦~


By Allen
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Comment

是鋇嘛? (老子的片假名程度低落)

羨慕嘛?...欸,常常想起事情有時也不太好呢
2010/05/06 22:36 | URL | Allen #- [ Edit ]
怎麼說,有點羨慕的感覺
雖然同樣是靠嗅覺,可我卻無法將與味道相對應的記憶找出來
2010/05/02 23:31 | URL | バリウム #- [ Edit ]

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